«شو فی»، معلم 28 ساله که در یک مدرسه ابتدایی کار می‌کند، گفت: در این کلاس 22 دانش‌آموز دارم که 20 نفر از آنان دوقلو هستند و همین امر موجب شده که اغلب در تشخیص آنان از یکدیگر با مشکل روبرو می‌شوم.

این معلم همچنین افزود: 18 نفر از این 20 دانش‌آموز دو قلوی همسان هستند و از آنجا که لباس هم‌شکل می‌پوشند نمی‌توان آنان را از یکدیگر تشخیص داد.

همچنین هنگام پرسش از این دانش‌آموزان و شناسایی دانش‌آموزی که به دلیل رفتار نامناسب یا صحبت در کلاس باید مواخذه شود، دچار مشکل می‌شوم.

این معلم همچنین گفت: هرچند با گذشت زمان و آشنا شدن با آنان و توجه به تفاوت‌های جزئی که بین آنها وجود دارد تا حدودی توانستم در شناسایی‌شان تاحدودی مهارت پیدا کرده و کمتر سردرگم شوم.